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Deutsch
Alexander aus der 7c ist der beste Balladenerzähler am EKG PDF Drucken
Geschrieben von: de   
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Beim ersten Balladenwettbewerb am EKG konnte Alexander aus der 7c mit seinem Vortrag von Heinrich Heines "Belsazar" Frau Ohlde, Frau Preukschat, Frau Buttler und Herrn Degenhard überzeugen. Dabei hatte Alexander ebenso wie alle anderen Teilnehmer der 7. Klassen mit einer gehörigen Portion Lampenfieber zu kämpfen – guckte doch auch noch die gesamte 5c zu.
Die Idee für den Wettbewerb kam von der ehemaligen Deutschlehrerin Frau Ohlde, die zudem ein Preisgeld in Höhe von 100 Euro stiftete. Für den Sieger gab es einen Büchergutschein in Höhe von 50 Euro. Alexander (in der Bildmitte) lieferte den besten Vortrag der sieben Teilnehmer ab.
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Geschrieben von: ma   
 
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Geschrieben von: Ma   
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Brigitte Blobel zu Besuch im Gymnasium Am Heimgarten PDF Drucken
Geschrieben von: B. Ohlde   

Die bekannte Schriftstellerin vieler Jugendbücher, Brigitte Blobel, war am 21.8. zu Gast in unserer Schule. Vor den Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen, zu denen auch ihre Enkeltochter gehörte, erzählte Frau Blobel von ihrer Kindheit in Ahrensburg und ihren Anfängen als Schriftstellerin. Dann las sie aus einem ihrer Bücher zum Thema Mobbing vor. Die Zuhörer folgten gebannt der Lesung und durften anschließend noch weitere Fragen stellen. Zum Abschluss signierte Frau Blobel noch Bücher. Frau Ohlde bedankte sich mit einem Blumenstrauß im Namen der Schule bei Frau Blobel für ihren Besuch.

 
Fachcurriculum Deutsch Klasse 8 PDF Drucken
Geschrieben von: Administrator   

KMK-Bildungs-standards

Das muss ich können:

Kompetenz

Thema: Argumentieren (2) – Fortführung/Vertiefung

Kompetenzbereiche: 3 Lesen – mit Texten umgehen, 2 Schreiben

Integrierter Kompetenzbereich: 4 Sprache und Sprachgebrauch

 

Zentrale Inhalte eines Textes erschließen

Ich erkenne den Aufbau eines argumentativen Textes.

MeK, SaK

Ich kann verschiedene Arten von Belegen (Fakten, Expertenmeinung, Normen, etc.) unterscheiden und bewerten.

MeK, SaK

Weiterführende Informationen zu einem Thema beschaffen 

Ich kann mittels Internet und anderer Medien weiterführende Informationen (gegliedert in Ober- und Unterbegriffe) zu einem Thema beschaffen.

MeK

Ich kann gezielt Informationen auswählen und inhaltlich bewerten.

 

MeK, SaK, SeK

Als Schreibform die kontroverse Erörterung beherrschen und sachgerecht benutzen

Ich verwende verschiedene Möglichkeiten der vorstrukturierenden Stoffsammlung (Mind-Map, Cluster,

W-Fragen).

MeK, SaK

Ich kann diese Stoffsammlung nach „Pro“ und „Kontra“ ordnen sowie entsprechend des Dreischritts (These, Argument, Beispiel/Beleg) ausführen.

MeK, SaK

Ich kann eine vollständige Gliederung einer kontroversen Erörterung (Einleitung, Hauptteil, Schluss/Fazit) erstellen.

MeK, SaK

Ich kann den Hauptteil einer kontroversen Erörterung entsprechend meiner eigenen Meinung (Antithese, These –

s. „Sanduhr“-Prinzip) gliedern.

MeK, SaK

Ich lerne verschiedene Möglichkeiten der Einleitung kennen und kann eine für meine Erörterung adäquate auswählen.

MeK, SaK

Ich kann im Schlussteil meinen eigenen Standpunkt überzeugend zusammenfassen.

MeK, SaK, SeK

Ich kann die kontroverse Erörterung verschriftlichen.

SaK

Ich kann die Erörterungen meiner Mitschüler/Innen anhand eines Kompetenzrasters (s. Korrekturbogen) bewerten.

 

MeK, SaK, SeK, SoK

Den sprachlichen Ausdruck verbessern

Ich kann verschiedene Typen von Adverbialsätzen sowie adverbialen Bestimmungen  unterscheiden und situationsgerecht anwenden.

SaK

Ich beherrsche die Umformung von Adverbialsätzen in adverbiale Bestimmungen und umgekehrt.

 

SaK

Fehlerfrei schreiben

Ich beherrsche die Kommasetzung bei Adverbialsätzen.

SaK

Ich arbeite mit dem Duden, um Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehler zu korrigieren.

 

SaK

 
 
 

Das Fachcurriculum zum Thema „Argumentieren (2)“ wurde von Pk und By erstellt.

 
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Deutsch

 
Übungsmaterialien Deutsch für die Oberstufe PDF Drucken
Hier findet sich eine Sammlung an Empfehlungen für verschiedene Übungsbereiche des Deutschunterrichts der  Oberstufe.
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Übungsmaterialien Deutsch für die Klasse 7 und 8 PDF Drucken
Hier findet sich eine Sammlung an Empfehlungen für verschiedene Übungsbereiche des Deutschunterrichts der Klassen 7 und 8.
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Übungsmaterialien Deutsch für die Klassen 5 und 6 PDF Drucken
Hier findet sich eine Sammlung an Empfehlungen für verschiedene Übungsbereiche des Deutschunterrichts der Klassen 5 und 6.
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Vorlesewettbewerb der 6. Klassen PDF Drucken

 

Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

 

 

 

Auch in diesem Jahr findet wieder der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Zunächst wird in allen Klassen der Klassensieger ermittelt. Alle Klassensieger treten dann vor Publikum (5. Klassen) gegeneinander an. Unser Schulsieger hat dann die Möglichkeit, auf Kreisebene teilzunehmen. Vielleicht reicht es dann ja sogar zum Landes- oder gar Bundessieg!

 

Viel Spaß und Erfolg allen Teilnehmern!!!

 

 

 

 
Schulinternes Fachcurriculum Deutsch PDF Drucken
Geschrieben von: stein   
Fachcurriculum Deutsch Klasse 5
Fachcurriculum Deutsch Klasse 6
Fachcurriculum Deutsch Klasse 7